Новости администрации района

Об оптимизации системы профильного обучения в образовательных учреждениях Кировского района Санкт-Петербурга

25 апреля 2010 г.

22 апреля на заседании Коллегии администрации Кировского района с докладом «Об оптимизации системы профильного обучения в образовательных учреждениях Кировского района Санкт-Петербурга» выступила начальник Отдела образования Н. В. Терентьева.

Профильное обучение – это система организации среднего образования, при которой в старших классах обучение происходит по разным программам (профилям) с преобладанием тех или иных предметов. Эксперимент по введению профильного обучения проходил в нескольких субъектах Российской Федерации с 2003 года, в Санкт-Петербурге - с 2004 г. В рамках Федеральной целевой программы развития образования до 2010 года, предполагался повсеместный переход на профильное образование в старшей школе по всей России.

Подтверждением оптимального выбора профиля образовательным учреждением являются результаты экзаменов по выбору. Примерами являются результаты ЕГЭ ОУ №№ 244, 378, 381, 264, 249. Речь идет только об общеобразовательных школах. Школы № 244 и № 264 реализуют физико-математический профиль. Профильными предметами являются математика и физика.

Результаты ЕГЭ по этим предметам в школах существенно выше среднегородских показателей. В школе № 381, реализующей художественно-технологический и информационно-технологический профили, в качестве профильных предметов выступают информатика, математика и мировая художественная культура. Высокие результаты ЕГЭ учащихся школы 2009 года показывают, что профиль выбран правильно.

До 2009 года общеобразовательная школа № 378, вступившая в эксперимент по профильному обучению в 2004 г. и реализующая естественнонаучный профиль с профильными предметами биология и химия, смогла повысить свой статус и стала в настоящее время лицеем естественнонаучной направленности.

Также по результатам аккредитации повысили свой статус и стали лицеем (в 2008 г.) – школа № 389 и гимназией (в 2010 г.) – школа № 284. По итогам ЕГЭ 2008 - 2009 учебного года 68% выпускников школ района поступили в вузы (в Санкт-Петербурге 48%), 27% продолжают обучение в учебных заведениях начального и среднего профессионального образования, в колледжах и лицеях, 5% работают.

Выбор выпускниками школ вузов достаточно широк, но в основном прослеживается следующая тенденция: учащиеся выбирали те вузы, для поступления в которые требовались результаты ЕГЭ по предметам, изучаемым в данной школе на профильном уровне. В настоящее время выбор профиля в зависимости от кадров утратил свою актуальность. Необходимо учитывать социальный запрос учащихся и их родителей и уже с учетом этого запроса выстраивать систему профильного обучения в районе.

По заданию Отдела образования Научно-методический центр организовал опрос учащихся 8-11-х классов всех школ района на предмет выявления наиболее востребованных у учащихся предметов, а значит и будущих профилей.

Работа Отдела образования по приему учебных планов школ на следующий учебный год включает в себя обязательный учет школой результатов опроса. 2010 г. объявлен в Российской Федерации Годом учителя, а в Кировском районе, из числа педагогических кадров 14% учителей являются выпускниками школ Кировского района, что говорит не только о грамотно организованной профориентационной работе в наших школах, но и о личном примере педагогов, воспитывающих новое поколение граждан Российской Федерации.

В Мой Мир

В Контакте 0

» к списку

 

Читайте также